بين عام 1830 و 1954، شهدت إفريقيا وآسيا لسيطرة إمبراطورية من الاستعمار. كان هذا العصر بمثابة سيف للتعصب والهيمنة، حيث تميزت الدول الأوروبية الشعوب الإفريقية على التبعية لقوانينهم الطاغية. بثت هذه المحافظة إرهاب و سلوكيات قمعية، تركت آثارها محشورة على عالم.
ليست تلك الترويجات واضحة في الواقع السياسي والاجتماعي اليوم، مما يدعو إلى التوعية بال الواقع.
حرب الاستعمار: حرب تصارع الإرادة
هي تجربة صعبة للغاية، ف المستعمرون يَسْتَهدفون على البلاد و ممتلكاتهم| أراضيهم } ، و يُسيطرون ب شعوبنا .
ولكن شعبنا سنحارب
لأن الحرية هي أغلى
ما لدينا.
مقاومة الشعب الأفريقي في وجه الاحتلال
منذ أُولَى أيام الاستعمار، كان الشعب الأفريقي والآسيوي على الدوام في خط المواجهة. لم تكن هذه مقاومة بلحظة واحدة أو حركة منفصلة، بل كانت ثورة شاملة عبر العصور. تضمنت هذه الثورة أشكالاً مُتنوعة، بما في ذلك المقاومة المسلحة , والأصوات اللّصّعّة التي رفعت صوًاها ضد الاستعمار.
تم إستخدام الأدوات والأساليب الفردية في هذا الموقف. فمن الرجال إلى العمال , كَلاٌّ ساهموا بشكل مباشر عن طريق.
العِرقُ والجنس: أُسس الاستعمار ومواجهة المُقاومة
إن المرجعية/المنظور/النظرة| إلى عرق/جنس/الفرق| كقاعدة أساسية/مثل مبدأ/دليل رئيسي للاستعمار، هو تجاوز/مبالغة/تشويه في التمييز بين/من خلال/من/الأمم/الشعوب/الفئات و التحكم/السيطرة/المحاصرة على الآخرين/غيرهم/أهل الأجناس. تُوظف/ تمتلك/ تعرض هذه النظرة من قبل الأقطاب الاستعمارية/السلطات الاستعمارية/المستعمرين ل تشويه/تزييف/إبرام الهوية/الذات/الشخصية للأمة/للمجتمع/للشعوب المستهدفة، فَصَلِ/تقسيم/فرق / بينهم وتبسيط العلاقة/الأوضاع/المواقف.
- ومع ذلك/إلا أن/ولكن/ المنظور الدولي/الحضاري/الثقافي يبرز مقاومة/رفض/حرب/هذه النظرة و تنوع/اختلافات/تباين.
- وتُظهر/ تعرض/ يُثبت المجتمعات/الأمم/الشعوب التي تعرضت للاستعمار مقاومة/رفض/حرب/التصنيفات الاستعمارية
ويمكن/من الممكن/أبرز/> أن نرى/ بسهولة/واضحاً/ المقاومة في الاحتفال/التقاليد/الحضارة.
نحو القهر إلى|الاستقلال: رحلة إفريقيا وآسيا (1830- 1954)
شهدت المناطق الأفريقية والآسيوية بين/من/منذ عام 1830 و عام 1954 مرحلة| من القهر. أُجبرت الشعوب على مواجهة/التنافس/الاندماج مع/ب {الأنظمة/السياسات/الحك)\ {الغربية ،وتعرضت/تعرضت/ ل الاضطهاد/ الإخضاع| الظلم .
ولكن بعد/فيما بعد/مع الزمن, بدأت أحلام/طموحات {الاستقلال/الحرية/الإستقلا l. تمثلت| ظهرت هذه الأحلام/ الطموحات في {المظاهرات/الانتفاضات/الاحتجاجات .
عزمت/قررت/وُضعت الشعوب على كسر/إسقاط قيود| النظام/السيطرة.
تمثل/ أصبحت رحلة من القهر إلى الاستقلال مثير للإهتمام/مدهشة/جذابة في التاريخ.
شهداء دماء الأبطال: قصص من ثورة ضد الاستعمار
في هذا read more التقرير الرائع ، نغوص في حكايات من شهداء الثورة ضد الاستعمار. يطرح لنا سيرة ذاتية واسعة عن الشخصيات الذين خاضوا النزاع من أجل الحرية. نستكشف على البطولات الشجاعة التي قاموا بها لتحطيم الاستعمار. تعرض هذه المشاهدات {ضوءاً{ على القدرات التي قدموها لعالمنا.